IRIS

L’INTELLIGENZA ARTIFICIALE NELLA DIDATTICA DIGITALE E IL SUO UTILIZZO NEL DIRITTO TRIBUTARIO: TRA INCLUSIONE E BISOGNO DI EGUAGLIANZA

Icolari M
2024-01-01
2024
978-84-1070-519-7
Intelligenza artificiale
didattica a distanza e università digitali
intelligenza artificiale e diritto tributario
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14241/1404
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