Il capitolo affronta da un punto di vista storico il complesso rapoorto tra istruzione a distanza (poi formazione a distanza e infine e-learning) e la percezione di scarsa qualità rispetto alle forme più tradizionali di erogazione della formazione, evidenziando i principali motivi per i quali tale percezione appare infondata.
E-Learning, Istruzione a distanza e qualità nella formazione
Ugolini F.C.
2015-01-01
Abstract
Il capitolo affronta da un punto di vista storico il complesso rapoorto tra istruzione a distanza (poi formazione a distanza e infine e-learning) e la percezione di scarsa qualità rispetto alle forme più tradizionali di erogazione della formazione, evidenziando i principali motivi per i quali tale percezione appare infondata.File in questo prodotto:
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