Il contributo propone lo stato dell'arte degli strumenti di misurazione del Pensiero Computazionale
Strumenti di misurazione del Pensiero Computazionale nella scuola primaria. Lo stato dell’arte
Ugolini F.C.
2023-01-01
Abstract
Il contributo propone lo stato dell'arte degli strumenti di misurazione del Pensiero ComputazionaleFile in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
2023 - SIREM KU.pdf
non disponibili
Dimensione
385.06 kB
Formato
Adobe PDF
|
385.06 kB | Adobe PDF | Visualizza/Apri Richiedi una copia |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
