Capitolo terzo, Metodologia di campionamento e di costruzione della griglia di valutazione: Premessa; paragrafo 2. L’introduzione delle TIC nelle pratiche scolastiche; paragrafo 3. Osservazione e valutazione dei siti web scolastici

DI DONATO F
2004-01-01

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14241/7885
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