IRIS
UGOLINI, Francesco Claudio
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 1.763
AS - Asia 875
NA - Nord America 606
SA - Sud America 155
AF - Africa 18
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 17
OC - Oceania 1
Totale 3.435
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Nazione #
IT - Italia 1.124
US - Stati Uniti d'America 535
FR - Francia 507
SG - Singapore 302
CN - Cina 209
BR - Brasile 117
KR - Corea 84
IL - Israele 75
HK - Hong Kong 70
VN - Vietnam 66
GR - Grecia 38
NL - Olanda 35
CA - Canada 29
MX - Messico 20
CH - Svizzera 17
TR - Turchia 17
AR - Argentina 13
ID - Indonesia 12
EC - Ecuador 9
GB - Regno Unito 8
BD - Bangladesh 7
PK - Pakistan 7
ES - Italia 6
DE - Germania 5
IN - India 5
IQ - Iraq 5
MY - Malesia 5
RU - Federazione Russa 5
PY - Paraguay 4
RW - Ruanda 4
ZA - Sudafrica 4
BE - Belgio 3
CL - Cile 3
CR - Costa Rica 3
EG - Egitto 3
FI - Finlandia 3
HN - Honduras 3
PL - Polonia 3
SC - Seychelles 3
SV - El Salvador 3
AZ - Azerbaigian 2
BY - Bielorussia 2
CO - Colombia 2
GT - Guatemala 2
IR - Iran 2
JM - Giamaica 2
NI - Nicaragua 2
PE - Perù 2
PR - Porto Rico 2
SE - Svezia 2
TN - Tunisia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
UY - Uruguay 2
VE - Venezuela 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AT - Austria 1
BM - Bermuda 1
BO - Bolivia 1
DO - Repubblica Dominicana 1
IE - Irlanda 1
JP - Giappone 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
MA - Marocco 1
MD - Moldavia 1
NC - Nuova Caledonia 1
NG - Nigeria 1
PA - Panama 1
QA - Qatar 1
RO - Romania 1
RS - Serbia 1
TH - Thailandia 1
TW - Taiwan 1
Totale 3.418
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Città #
Rome 226
Singapore 169
Ashburn 120
Milan 107
Pescara 91
Chicago 84
Seoul 84
Tel Aviv 75
Hong Kong 69
Beijing 66
Naples 42
Ho Chi Minh City 27
Bologna 26
Santa Clara 26
Bari 18
San Jose 18
Catania 16
Florence 16
Mexico City 16
Turin 15
Dallas 14
Hanoi 14
Palermo 14
Venice 13
Istanbul 12
Zurich 11
New York 10
Pátrai 10
Ragusa 10
Brescia 9
Taranto 9
Verona 9
Vitória da Conquista 9
Ancona 8
Athens 8
Los Angeles 7
Paris 7
Pizzo 7
Padua 6
Perugia 6
Alessandria 5
Boardman 5
Curitiba 5
Ioannina 5
Lucca 5
Phoenix 5
Reggio Calabria 5
San Francisco 5
San Valentino Torio 5
Sedriano 5
São Paulo 5
Trento 5
Anzola dell'Emilia 4
Brossard 4
Cagliari 4
Fisciano 4
Fontevivo 4
Genoa 4
Guayaquil 4
Kigali 4
Kuala Lumpur 4
Miami 4
Modena 4
Montreal 4
Padova 4
Reggio Emilia 4
Seregno 4
Acerra 3
Andria 3
Atlanta 3
Baltimore 3
Brooklyn 3
Buffalo 3
Calgary 3
Campinas 3
Changsha 3
Chennai 3
Cosenza 3
Davenport 3
Denver 3
Drama 3
Forlì 3
Getafe 3
Guarulhos 3
Haiphong 3
Hải Dương 3
Lahore 3
Maceió 3
Ninh Bình 3
Orem 3
Philadelphia 3
Pianoro 3
Pietramontecorvino 3
Rio de Janeiro 3
Salerno 3
Sassuolo 3
Venaria Reale 3
Aguascalientes 2
Altamira 2
Aparecida de Goiânia 2
Totale 1.720
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Nome #
La creatività. Prospettive e orizzonti di ricerca nelle scienze umane e sociali 603
Coding e sviluppo del Pensiero Computazionale. Creatività e metodo nella scuola dell’infanzia e primaria 322
Ambienti videoludici per l’apprendimento: un framework per la progettazione di attività didattiche 120
Quale competenza digitale per l'ecosistema mediale sociale e autoriale? Un'analisi dei riferimenti internazionali del Piano Nazionale Scuola Digitale 96
L. BENADUSI, S. MOLINA (a c. di), Le competenze. Una mappa per orientarsi 76
Apprendimento informale. Aspetti multidisciplinari e prospettive di ricerca 76
L'esibizione musicale come compito autentico? Il ruolo delle emozioni 69
Ensuring gender equity in promoting Computational Thinking in Primary School. A systematic review. 55
"Tu che farai ricerca pedagogica nel 2025" 53
Musica d'insieme come attività di educazione alle emozioni nella scuola secondaria di primo grado: la figura del direttore-educatore 50
Definizioni operative e strumenti di rilevazione del pensiero computazionale: una rassegna sistematica 50
Sviluppare il pensiero computazionale e la creatività nella scuola primaria. Un'analisi sistematica della letteratura 49
Ambienti ludici digitali per il coding per alunni di scuola primaria. Un’analisi sistematica 49
Musica d'insieme e sviluppo di competenze socio-emotive. Un'analisi alla luce del modello OCSE-SSES 47
Computational thinking in primary education: a systematic literature review 46
La dimensione partecipativa della metodologia laboratoriale nelle comunità educative per minori 45
Autonomia didattica e formazione di docenti e tutor nel contesto dell'istruzione aperta e a distanza. Il caso dell'Università degli Studi Guglielmo Marconi 41
Constructing an e-portfolio of competences with higher education students of postsecondary age group. Technological issues and outcomes. 40
Emozioni e musica d'insieme. Il ruolo delle esibizioni in pubblico in una logica di competenza 37
Una scuola al di fuori della scuola: un'analisi della metodologia laboratoriale dal punto di vista didattico nelle comunità per minori 34
Il “fare artistico” nella scuola moderna: la musica d'insieme nei percorsi di alfabetizzazione emotiva nella scuola secondaria di primo grado 34
Logica di dimostrazione e di competenza per le nuove (e diverse) generazioni di studenti universitari. Un'ipotesi di portfolio 33
La mia Pedagogia. Atti della prima Summer School SIPED 33
COMPUTATIONAL THINKING TEST ADAPTATION IN GREEK CULTURE: ENSURING ITS CONTENT VALIDITY 32
Vicarianza funzionale e vicarianza d'uso. Spunti e suggestioni per una didattica orientata allo sviluppo di competenze 31
Il sistema di rete come pratica interculturale ed inclusiva nella scuola secondaria di secondo grado. Una ricerca empirica 30
Il Coding nella formazione degli insegnanti. Un tema pedagogico 30
Directivity and Modifiability in video-game environments for learning. Two paradigmatic cases compared 29
Introduzione. Apprendimento informale: inquadramento storico, politico e concettuale 29
Ambienti videoludici per l’apprendimento: un framework per la progettazione di attività didattiche. 29
Il problema della qualità nell'e-learning universitario 28
The Implementation of the Transformative Learning Method through Aesthetic Experience at Greek Public Vocational Training Institutes: PVTI Trainers’ Views, Results, Obstacles, and Prospects 28
Effective Instructional Strategies for the Development of Computational Thinking in Primary Education: A Systematic Literature Review 27
Capperucci D., La scuola in Europa. Politiche e interventi dell'Unione europea in materia di istruzione e formazione , Franco Angeli, Milano 2013, pp. 259 27
Children and social media. Finding new approaches in Italian agencies initiatives 26
Ensuring gender equity in promoting Computational Thinking in Primary School. A systematic review 26
Generative Artificial Intelligence and Videogame Analysis for Game-Based Learning: A Comparison between Automated Assessment and Expert Evaluation 26
Macroarea di Ricerca in Education Sciences – Introduzione di sezione 25
Analisi delle risposte dei corsisti ai questionari 25
Analisi del dispositivo e-learning 25
E-Learning e obbligo formatrivo dei lavoratori. Valutazione di un dispositivo didattico nella Grande Distribuzione Organizzata: il caso del Consorzio Interprovinciale di Servizi nel sistema Coop 25
Analisi delle interviste 25
Ascolto e partecipazione nei contesti mediali digitali e sociali 25
E-Learning, Istruzione a distanza e qualità nella formazione 25
Trattamento dei dati per la ricerca "La visione della Scienza costruita nella Scuola" 25
Verso una "logica di dimostrazione" per la validazione delle competenze non formali e informali 25
La formazione obbligatoria in e-learning nella Grande Distribuzione Organizzata. Una ricerca sul campo. 25
Introduzione. Una nuova cultura della valutazione. Valutare allievi e insegnanti 25
The organizational dimension of distance education. Historical, pedagogical and policy aspects 24
Concezioni di Open Education e istanze di equità. Questioni didattiche e approcci valutativi 24
VAE: aspetti problematici e rapporto con le ICT 24
E-learning: una gamma flessibile di strumenti per l'educatore 23
Psychometric testing of the adapted Computational Thinking Test in Greek Culture: ensuring its reliability, structure and convergent validity 23
Il codice De Folt. Cambiare linguaggio per l'insegnamento dell'informatica 23
Competenze professionali pregresse e studenti universitari in formazione iniziale: una possibile prospettiva. 23
Constructing an e-portfolio of competences with higher education students of postsecondary age group. Technological issues and outcomes. 22
E-learning e ICT nelle università europee: modelli e prospettive 21
E-learning e autonomia del docente universitario: due casi europei a confronto 20
Educare alla creatività. Macroarea di ricerca in education sciences. Introduzione di sessione 20
VAE: aspetti problematici e rapporto con le ICT 20
Associazionismo di Promozione Sociale: aspetti educativi 20
Sviluppare il pensiero computazionale e la creatività nella scuola primaria. Un'analisi sistematica della letteratura 20
Using an e-portfolio of competences in higher education. Technological issues and outcomes 20
Evaluation of an e-learning device for workers' compulsory training: an example of collaboration between university and company 19
e-Learning strategies and partnerships for initial and lifelong learning in European higher education. Comparing experiences 19
Esperienze di e-learning nell'istruzione superiore in Europa. Un nuovo case study: l'Università di Zurigo. 18
Riflettere sulle competenze informali all'Università in una logica di dimostrazione. Una proposta di portfolio. 17
Creative Commons: come la tecnologia favorisce lo sviluppo e la condivisione della creatività 17
DESIGN OF AN EXCEL-RECORDED MACROS CURRICULUM FOR THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THINKING SKILLS BY PRIMARY SCHOOL STUDENTS 17
Homage to Lord Crowther. 50th anniversary of the UK Open University Foundation 16
Reflecting on prior learning in higher education. Using an e-portfolio with students in the post-secondary age group 16
Multimedia, tecnologie e lifelong lifewide learning. Un contributo a una riflessione pedagogica 16
The evolution of digital competence models in a 4.0 era 16
Il ruolo dell'associazionismo di Promozione Sociale nella dimensione locale. Case study: il Comune di Perugia 16
Game-Based Learning e sviluppo del Pensiero Computazionale nella scuola primaria e dell’infanzia. Un’analisi sistematica degli ambienti videoludici 16
Evaluation of an e-learning device for workers' compulsory training: an example of collaboration between university and company 15
Il ruolo dell'associazionismo di Promozione Sociale nella dimensione locale: Partecipazione, servizi, attività e sistema di rete sul territorio. Case study: il Comune di Perugia 15
La scuola in ospedale: uno spazio per il blended learning? 15
Presentazione della ricerca 15
Musica d'insieme e educazione alle emozioni. Presentazione della ricerca empirica 14
L'e-learning e le ICT nell'istruzione superiore europea. Un caso di studio 14
Opportunità e prospettive dell'e-learning per l'istruzione superiore in Europa; dalla Conferenza Annuale 2006 dell'EADTU 14
Ripensare l'e-learning. Terminologia e sostanza 14
Il territorio: analisi di contesto e politiche sociali 14
Strumenti di misurazione del Pensiero Computazionale nella scuola primaria. Lo stato dell’arte 14
Guardare l'e-learning attraverso le ricerche sulla qualità 14
Sistemi di assessment del Pensiero Computazionale nella scuola primaria. Un’analisi sistematica della letteratura 6
Mediare tra le polarità distale e prossimale. Il Metodo Integrato come prospettiva riflessiva sulla formazione iniziale degli insegnanti di scuola secondaria 5
Direttività, socialità e modificabilità nei giochi da tavolo; un confronto tra interattività e game scenarios. 5
Totale 3.435
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2024/20251.147 0 0 0 7 36 37 74 263 60 218 296 156
2025/20261.678 215 163 302 183 187 55 88 137 125 76 84 63
2026/2027610 106 121 171 212 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 3.435